白琴 重庆市酉阳第一中学校 重庆酉阳 409800摘要：当前的教育形式比较特殊，正处于教育改革深化的阶段，也是教育变革的关键时期。针对初中数学教学模式也需要不断优化，不断改变，初中阶段的数学学习是数学学习的基础性阶段，这一时期对于学生今后的发展起着有效的推动作用，同时该时期的学生其逻辑思维能力在不断增强，有效的开展数学教学，让学生为今后的学习打下扎实的基础，因此必须重视初中阶段的数学教学。初中数学新课标要求教学要坚持人本理念，注重学生的教学主体作用，优化教学模式，合作探究式教学就是新型教学模式的一种。鉴于此本文针对初中数学教学中探究性教学展开了深入的探究，首先明确了初中数学探究性教学的概念，然
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