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“文本互涉”理论对高中语文阅读教学的指导价值

吴戈珠海市广东实验中学金湾学校 广东 珠海 519000摘 要:语文是一门广博而又深厚的基础学科,也是学习其他学科的基础,作为“基础之基础”的学科,它自然也承载着更多意义。随着教育改革的深化,课程改革对教学目标又提出了新要求,教学模式逐渐呈现出多元势态,在创新教育教学形式的要求下,如何发展高中语文的阅读教学,成为老师们思考的重点。很多人开始逐渐重视语文教育,面对当下高中语文阅读教学的种种弊端和问题,改革教育模式,创新教学理念势在必行。“文本互涉”理论能够有效地应用到语文阅读教学中。本文就高中语文阅读教学中“文本互涉”理论的应用进行简述,旨在给阅读教学带来一些思考。关键词:文本互涉理论;高中语文

【关键词】

935 中华文学选刊 2019年6期 免费 吴戈

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