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课外阅读指导对小学习作教学的促进作用分析

徐淑仪东莞市万江中心小学滘联分校 广东 东莞 523000 摘要:在语文教学中阅读与写作是息息相关,阅读为写作提供素材,写作帮助学生理解阅读内容,学生可以通过阅读提高自己的写作能力。教师应该从阅读方面入手,这样能够有效的提高学生的写作能力。本文内容的核心是教师使用课外阅读帮助学生建立写作思维,强化习作教学的效果。关键词:课外阅读指导;小学习作教学;促进作用学生在小学阶段年纪还小,所以对于生活的感悟比较少,在这个时期教导学生写作需要使用一定的方法,目前通过实践发现让学生阅读课外阅读能够有效的提高学生写作能力,语文课堂是培养小学生语文素养的主要场所,老师应该灵活的安排教学内容让学生可以在课上进行课

【关键词】

746 中华文学选刊 2019年6期 免费 徐淑仪

全文来源于知网

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