叶笑芳广东省广州市从化区城郊街向阳小学广东 广州 510000摘 要：在新课程标准中，教师教学提出了更高要求，强调在教学中，教师应该注重对学生的引导，使其主体地位在课堂中得到充分发挥，整个课堂应该是生动活泼，且富有个性的课堂。小组合作学习在小学数学课堂中的运用，能够促进学生主体地位的发挥，锻炼其小组合作能力，实现对数学知识的巩固。关键词：主体地位；小组合作能力；巩固数学知识在小组合作学习中，学生有了更广阔的自主学习空间，能够更好地投入到知识学习中，在促进了其个性化发展的同时，又使每一个个体都得到了充分关注，同时能够在良好的学习氛围中，运用不同方式，从不同角度，对问题进行思考和探索，进而在过程中
【关键词】
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