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读写结合——在小学语文阅读教学中培养学生核心素养的有效途径 戚兆英 4449 651 免费

读写结合;小学语文阅读教学;核心素养; 收藏

家校施教,合作铸材——家校合作视角下小学生行为养成教育研究 陈宋琴 8126 620 免费

小学教育;家校合作;管理;教育创新;德育 收藏

以趣为根,以本为源——小学语文写作辅导课堂落实核心素养的研究 梁月逢 8796 574 免费

小学;语文;写作;核心素养;趣味教学 收藏

技工学校体育教学中如何培养学生职业能力 李威 1278 938 免费

技工学校;体育教学;职业能力;培养策略 收藏

字源学趣味助力文言文课堂教学 张春香 6739 881 免费

字源学;文言文;课堂教学 收藏

中华传统文化教育在中职班主任工作中的运用 沈誉晗 姜安乐 3391 275 免费

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浅析中国古典舞“身韵”的表现风格 刘方芳 6127 145 免费

浅析 中国古典舞 身韵 韵律 收藏

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评价性语言;小学;语文教学;影响 收藏

“批注”为你作嫁衣——构建开放、多样、有序的任务型教学模式 李育霞 2573 182 免费

语文核心素养 教学模式 批注式阅读 导路 收藏

微信时代下家校合力促进小学生健康身长的研究 梁小茶 5628 130 免费

小学生;心理健康;家校合作;教育发展 收藏

引导小学生管理愤怒情绪的策略探讨 黄毅嫦 4337 608 免费

小学生;情绪管理;愤怒情绪 收藏

植根生活,回归本真 ——浅谈习作教学的几点思考 郭贞贞 6053 289 免费

习作 植根生活 有效引导 收藏

让哑巴英语成为过去——浅谈如何提高农村中学生的英语口语能力 吴惠晖 9341 423 免费

哑巴英语;因素;对策 收藏

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<p>《中华文学选刊》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由人民文学出版社主管,且由人民文学出版社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>

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主办单位:人民文学出版社

出版周期: 月刊

ISSN: 1004-9215

CN: 11-3134/I

出版地: 北京市朝内大街166号

语种: 中文

开本: 16开

创刊时间: 1900

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中国文学;电影电视艺术;伦理学;

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