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非英语专业学生元认知意识和外语听力关系的调查研究
黄彩霞
2203
696
5
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元认知; 听力理解; 元认知知识; 元认知控制 收藏
大学英语内隐学习策略实证研究
刘冠华, 胡树红
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849
6
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大学英语; 内隐学习策略; 实证研究 收藏
基于开放型英语人才培养模式英语专业教师和学生的成长研究
路艳霞
1137
828
3
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开放型英语人才; 专业发展; 终身教育 收藏
关于2011-2012年度全国高师英语专业科研项目立项申报及评审的通知
1994
874
1
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英语专业本科生写作中学习策略使用情况的调查与分析
郭任静
2347
994
4
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英语写作; 学习策略; 学习策略使用 收藏
功能翻译理论下过程教学法实证研究
陈卫红, 李娜
553
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3
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功能翻译理论; 过程教学法; 实证研究; 翻译能力 收藏
阅读态度、阅读成绩及学习者对合作学习模式认识之间的关系——一项基于Jigsaw Ⅱ模式的阅读教学研究
高宪礼, 李丽
3567
1213
5
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阅读态度; 阅读成绩; 自我认识; Jigsaw Ⅱ合作学习模式 收藏
考试与评价(大学英语教研版)
栏目发文占比前十
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期刊影响因子分析
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期刊文献学科分布
<p>《考试与评价(大学英语教研版)》创刊于2002年,是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的权威正刊。本刊学科分类为:哲学与人文科学;社会科学II,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由知网、万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
考试与评价(大学英语教研版)
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出版周期: 双月刊
ISSN: 1009-6027
CN: 22-1387/G4
出版地: #N/A
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 2002
考试与评价(大学英语教研版)
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