反思性教学与大学英语教师专业发展 邓颖玲 619 247 4 免费

反思性教学; 大学英语教师; 专业发展 收藏

注意理论及其对大学英语专业笔译教学的启示 谢柯 1950 153 7 免费

注意; 过滤器; 通道; 语言材料; 教学方式 收藏

英语学习者自主能力的培养研究——“三课一合约”教学模式实证研究 李思源 1004 81 5 免费

学习者自主; 学习策略; 元认知策略; 学习者合约 收藏

英美文学课程学业评价模式的构建 詹先君 472 260 5 免费

英美文学; 学业评价; 构建 收藏

后方法视角下蒙生班英语写作课教学策略探析 吴金莲 781 206 5 免费

蒙生; 后方法; 英语写作; 互动教学 收藏

英语专业学生写作研究性学习策略研究 李存 1766 292 5 免费

研究性学习; 英文写作; 策略 收藏

英语听力课堂上策略教学的思考 杨蕴文 1065 358 4 免费

听力教学; 听力策略指导; 课堂指导 收藏

通识教育理念下大学英语课堂进行英文原版电影赏析的尝试 马美兰 1215 415 4 免费

通识教育; 教学要求; 英文原版电影赏析 收藏

《大学英语教学与研究》征稿启事 876 760 1 免费

收藏

论大学英语教学中的双文化图式 刘明东, 何晓斓 1171 625 4 免费

大学英语; 双文化图式; 构建 收藏

人本主义视角下CALT在大学英语校本学业测试中的前景 吕新博 779 528 4 免费

人本主义教育观; 计算机适应性语言测试; 大学英语校本学业测试 收藏

师范院校英语专业基础阶段语音问题及其对策 余运伟 3357 577 3 免费

师范院校; 语音教学; 问题及对策 收藏

多义名词“root”和“根”的隐喻对比分析 唐珍珍 2085 646 5 免费

根; 隐喻; 认知域; 英语意义; 汉语意义 收藏

基础教育教师专业标准(征求意见稿) 735 761 10 免费

收藏

试论大学英语四、六级考试改革的深化 周心红 1557 753 4 免费

四、六级考试; 大学英语; 水平考试 收藏