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任务型英语专业课堂教学模式实证研究 马瑞雪 1000 11920 5 免费
任务型教学模式; 指标 收藏
基于计算机和课堂的英语听力策略培训及成效研究 耿珣 2510 12071 5 免费
非英语专业学生; 英语听力策略; 策略培训 收藏
大学英语听力学习策略调查研究 刘冠华 2436 12202 4 免费
新生; 英语听力学习策略; 调查研究 收藏
更正声明 927 12230 1 免费
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欢迎订阅考试与评价大学英语版(月刊) 3398 12401 1 免费
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基于语篇分析的“以读促写”自考英语写作教学模式研究 闻琴华 1596 12674 4 免费
自考英语教学; 写作教学模式; 语篇分析; 以读促写 收藏
大学英语教材的调整与取舍 贾志梅 1478 12623 6 免费
教材; 调整与取舍; 课程情景 收藏
高职英语教学中应用行为导向法培养学生自主学习能力 罗沛笙 2914 12718 3 免费
高职英语; 自主学习; 行为导向; 教育改革 收藏
基于大学英语教学平台的大学英语教师专业化发展探讨——以广西师范大学为例 甘凌, 周晓玲 3271 12885 5 免费
大学英语教学平台; 大学英语教师; 教师专业化发展 收藏
从中国文学作品的英译看汉英翻译人才的培养——以《骆驼祥子》英译本为例 李娜 816 13055 5 免费
全球化; 《骆驼祥子》英译; 汉英翻译人才培养 收藏
基于案例的任务驱动型教学法下的商务英语阅读教学 吴斯丹 2876 13048 5 免费
商务英语; 案例教学法; 任务驱动型教学法 收藏
基于“修辞三角”的学术英语(EAP)写作研究 冯志国 2580 13240 7 免费
修辞三要素; 修辞三角; 学术英语写作; 修辞属性 收藏
体验式教学理论在大学英语词汇教学中的应用研究 韩菊红 821 13206 3 免费
体验式; 词汇学习; 应用现状 收藏
非英语专业本科生英语学习焦虑定性研究 黄祥艳 663 13253 5 免费
非英语专业本科生; 学习焦虑; 定性研究 收藏
模因论视角下的中外教师英语教学差异性和互补性研究 苏琴, 崔东 4003 13337 4 免费
模因; 中外教师; 差异性; 互补性 收藏
考试与评价(大学英语教研版)
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<p>《考试与评价(大学英语教研版)》创刊于2002年,是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的权威正刊。本刊学科分类为:哲学与人文科学;社会科学II,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由知网、万方全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
考试与评价(大学英语教研版)
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出版周期: 双月刊
ISSN: 1009-6027
CN: 22-1387/G4
出版地: #N/A
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 2002
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