网络辅助交互式英语专业精读课教学 杜传舜, 杜璇 1356 13906 6 免费

网络辅助交互式教学; 英语专业; 可行性; 实效性; 反思 收藏

网络生态学视角下的大学英语教师知识建构 李春芳 3945 14012 7 免费

大学英语教师; 知识结构; 连接主义; 网络生态学 收藏

基于大学专业背景的语用失误跨文化研究 李洋, 冷晓萍 1783 14113 6 免费

跨文化交际; 语用失误; 语用能力; 英语教学 收藏

《大学英语教学与研究》征稿启事 602 14247 1 免费

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大学英语教学改革中的教师职业发展 蒋玉梅 1901 14420 6 免费

大学英语; 教学改革; 教师职业发展 收藏

大学英语教师PCK和自主教学能力的培养 黄彩霞 792 14554 3 免费

PCK; 教师自主; 英语教学 收藏

基于建构主义理论的多媒体课件设计制作与应用效果研究——以《大学体验英语高级教程》为例 张荣美, 咸修斌 2893 14570 4 免费

建构主义; 多媒体课件; 《大学体验英语高级教程》 收藏

合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用 孙一博, 田云 3531 19670 4 免费

合作原则; 礼貌原则; 言语交际 收藏

“高级英语”课堂教学新维度探索 高丹薇 722 14658 5 免费

高级英语; 课程定位; 教材; 正迁移 收藏

高校英语多媒体网络教学新模式探究 时贵仁, 姜欣 3957 14715 3 免费

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现代翻译产业发展与翻译职业技能的培养——以翻译专业本科教育为例 朱琳 2692 15060 5 免费

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建构式理论在独立学院大学英语听力教学中的应用 王文平 1808 14836 5 免费

建构主义学习理论; 大学英语; 听力教学 收藏

文化传播视角下的我国地方高校翻译教学国情化实践路径探讨 李银芳 1171 14950 6 免费

文化传播; 国情; 国情化翻译人才; 途径 收藏

过程评价对创新能力和学术规范的保障——以加拿大西三一大学课程大纲为例 许丽莹, 刘克东 2754 15019 4 免费

过程评价; 创新意识; 学术规范; 写作能力 收藏

英语专业学生英语听说能力自我评价的效标关联效度检验 李传益 1890 15079 4 免费

大学英语专业四级考试; 英语听说能力; 自我评价; 效标关联效度; T检验 收藏