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幼儿园如何开展亲子游戏
施建青
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STEM教育背景下小学生学习力培养策略研究
沈丽
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试析游戏法在体育教学中的心理素质教育效能
刘璐
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在历史教学中如何渗透心理健康教育
王素
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润物细无声——高中信息技术德育渗透
曹娜
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如何在小学语文教学中培养学生倾听能力
彭小兰
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走近队员 走近心灵——用爱心开展少先队工作
周颖辉
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初中语文教学中学生思维能力的培养
邓斯亮
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VR让虚拟照进课堂 让教育远瞻未来
刘志东
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高中数学一题多解对学生数学思维的培养研究
王璐
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培养学生英语学习兴趣的技巧探析
郑艳敏
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渗透基本思想 培养数学核心素养
李维军
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如何提高初三数学复习质量
范金玉
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与文本对话 打造有效课堂——以《画家和牧童》为例谈小学低年级语文课堂教学
王伟
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问题驱动下的综合实践教学策略探微——以《呀.土豆》教学为例
水小叶
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科普童话(新课堂)
栏目发文占比前十
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期刊影响因子分析
期刊发文量分析
期刊文献学科分布
<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
科普童话(新课堂)
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出版周期: 月刊
ISSN: 1673-9442
CN: 23-1522/N
出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
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