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科普童话(新课堂)

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电子白板在幼儿课程教学中的价值 石艳萍 720 1244 0 免费

电子白板 幼儿园课程 教学情境 教学手段 课堂教学内容 教学思维 理解难度 思维能力 资源记录 直观 收藏

学困生的成因及其矫正策略 郑超 2834 1280 0 免费

智力因素 学习困难 学习过程 班主任教师 学习障碍 矫正策略 学业有成 转化策略 中所 学习效率 收藏

巧妙故事激活课堂——小学语文故事教学方法探究 赵更生 688 1291 0 免费

教学方法探究 学语文 课堂导入 语言能力 语言运用 古诗教学 小学教学 课堂教学 课堂形式 信息获取 收藏

提高小学数学教学有效性的实践策略 潘美玲 1654 1384 0 免费

数学教学 教学策略 生活情境 实践策略 计算能力 数学素质 促进作用 传统教学形式 教学措施 教学质 收藏

小学数学的“做中学”理念 曹绪金 711 1423 0 免费

弗赖登塔尔 学习过程 课堂教学 现实生活 思维过程 教育改革 小学数学教育 退位减法 发散思维能力 收藏

导学案在数学课堂上的应用 王峻峰 1250 1497 0 免费

学案 自主学习 数学问题 课堂练习 教学质量 导学 自学能力 变式练习 师生合作 问题解决 收藏

以评价提升小学数学预习的效果 陶月娟 656 1561 0 免费

课后作业 学习小组 主题性 提升过程 评价反馈 自主选择学习 自主学习 课堂气氛 学习效率 波利亚 收藏

最适合中段小学生的英语教学方法初探 宋璐 3377 1616 0 免费

教学方法 学生实际情况 教学原则 教学任务 教学目的 互动教学 教学手段 生生互动 教学内容 课堂气 收藏

课外活动在音乐教学中的作用 唐珊珊 2906 1646 0 免费

课外音乐活动 课外时间 学习活动 竞争氛围 乐理知识 鉴赏能力 演唱技巧 素质教育要求 功能定位 专 收藏

例谈支架式教学策略在高年级Story time板块教学中的运用 赵丽艳 1972 1700 0 免费

支架式教学 STORY TIME 语篇教学 教学效果 语言运用 语篇形式 学习主体性 语言知识 复述 收藏

初中语文课堂提问艺术的“度” 曾清香 3542 1860 0 免费

语文课堂提问 提问艺术 满堂问 逻辑顺序 小橘灯 教材特点 《爱莲说》 随风潜入夜 教学效果 认知结 收藏

小学语文习作教学现状研究及对策 王红兰 3701 2018 0 免费

学语文 习作教学 写作模式 听说读写能力 锻炼项目 语文教学改革 教学质量 多元化教学 单一教学模式 收藏

抓住评价功效 推进教学进程 张建梅 3030 2202 0 免费

小学数学教师 学习对象 教学主导 教学进程 学习活动 课堂教学 中所 学习情感 教学原则 教学手段 收藏

让多媒体为小学英语教学增添活力 宣红 1841 2327 0 免费

增添活力 小学英语教学 语音教室 多媒体技术 教学媒体 语言教学 教学手段 知识抽象 小学英语课堂 收藏

小学语文课堂中的有效提问 孙永健 2691 2409 0 免费

小学语文课堂 教师检查 有效提问 知识的理解 人文素养 协作交流 提问策略 最近发展区 个体差异 课 收藏

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科普童话(新课堂)

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科普童话(新课堂)简介

<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>

科普童话(新课堂)

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主办单位:黑龙江省语言文字报刊社

出版周期: 月刊

ISSN: 1673-9442

CN: 23-1522/N

出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102

语种: 1

开本: 16开

创刊时间: 1900

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