刊期
本刊栏目
学困生的转化策略 马丽荣 徐小军 3254 15374 0 免费
收藏
语文课程的禁锢性研究 陈肖依 1332 15521 0 免费
收藏
任务型教学模式在高中英语教学中的应用 李玮玮 855 15588 0 免费
收藏
小班幼儿生活自理能力培养的策略探寻 潘悦 1467 15687 0 免费
收藏
让学生在历史中感受“幸福”——积极心理学在中学历史教学中的应用 俞晟昱 758 15762 0 免费
收藏
环保教育在高中生物课堂教学中的渗透与实践 崔淑英 821 15812 0 免费
收藏
如何合理布置小学数学作业 秦玉霞 959 15949 0 免费
收藏
培养小学生语文学科核心素养的途径和方法 徐建英 3659 16046 0 免费
收藏
如何通过开展童话剧促进幼儿语言发展 蔡琴 2482 16172 0 免费
收藏
建构主义视域下的幼儿园科学教育活动探讨 严瑶瑶 3053 16313 0 免费
收藏
初中数学复习策略分析 杨尊旗 614 16404 0 免费
收藏
高中政治课生成性课堂的创设策略分析 王学群 3156 16445 0 免费
收藏
自制教具与美术作品装裱中的运用研究 王保庆 段晓明 2766 16612 0 免费
收藏
新课标牛津英语课堂教学提问艺术再思考 万莉 2463 16676 0 免费
收藏
基于生本的农村初中英语语音教学的思考 徐丽丽 1377 16736 0 免费
收藏
科普童话(新课堂)
栏目发文占比前十
单位发文量前十
本刊栏目
期刊影响因子分析
期刊发文量分析
期刊文献学科分布
<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
科普童话(新课堂)
本刊栏目
出版周期: 月刊
ISSN: 1673-9442
CN: 23-1522/N
出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
科普童话(新课堂)
抱歉,此刊暂不支持订阅!
科普童话(新课堂)
主编: --
电话: 0451-58974410
联系地址: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102
邮箱: xinketang1434@163.com;xinkt39@163.com