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关于新课改背景下高中历史史料教学的探讨 毛亚丽 2898 2439 0 免费
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初中语文课堂教学评价语言应遵循的原则 郭良香 3748 2526 0 免费
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高中语文课堂情境教学法的应用探析 储开梅 3276 2617 0 免费
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高中历史学科能力培养路径 徐仁军 3062 2876 0 免费
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农村中学英语教学存在问题及解决方法 刘安平 2608 2922 0 免费
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基于形成性评价的初中美术课堂教学设计 雷莉 1624 2997 0 免费
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加强心理积累 激活写作需求 卞秀梅 3513 3151 0 免费
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高中物理教学中的方法教育 黄符俊 1761 3310 0 免费
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如何培养高中生的历史兴趣 王海东 2167 3244 0 免费
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初中数学课堂教学中导入的优化设计 崔海燕 697 3273 0 免费
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探究式教学在初中物理教学中的运用 沙芳 3355 3426 0 免费
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打造初中数学生态新课堂 陈年 2259 3465 0 免费
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舞蹈表演在音乐美感中的升华 李娟 2086 3526 0 免费
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对学校体育器材管理的探析 汪维洲 3810 3770 0 免费
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交互电子白板在生物课堂教学中的应用 顾小成 468 3838 0 免费
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科普童话(新课堂)
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<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
科普童话(新课堂)
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出版周期: 月刊
ISSN: 1673-9442
CN: 23-1522/N
出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
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