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浅谈操作活动在幼儿数学教学中的应用 陶逸怡 1451 29836 0 免费
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班主任对单亲家庭学生教育方法探析 郑玉娟 3520 29936 0 免费
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阅读教学中学生主体地位的体现 刘飞燕 2340 30040 0 免费
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传输知识 传递快乐 传承灵魂——语文课堂教学的思考 苏静 3554 30131 0 免费
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初中数学高效教学模式构建 陆向东 504 30265 0 免费
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授之以渔 提升诗词品析能力——沈周《栀子花诗》六读教学法 吕金芬 宋兴国 3136 30431 0 免费
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初中美术教学中自制教具与美术作品装裱的方法 于英莲 2671 30534 0 免费
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高中语文阅读教学优化策略研究 康彦星 2405 30550 0 免费
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现阶段乡村义务教育的纪律需要有约束性 姚启云 733 30643 0 免费
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幼儿园创意美术的环境创设与实施 葛萍 668 30731 0 免费
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新形势下农村社区教育的想与做 朱永忠 2276 30872 0 免费
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巧用二维码提升科学探究实效性——以《地球表面的地形》一课教学为例 张开明 3061 30950 0 免费
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循构字规律 提识字效率——《动物儿歌》“形声字”教学案例 范圣凯 3842 31092 0 免费
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幼儿园亲子活动主体定位和互动现状及其研究 杨梅 2883 31222 0 免费
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融合绘本 邂逅美丽英语课堂 吴凤蕙 716 31263 0 免费
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科普童话(新课堂)
栏目发文占比前十
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<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
科普童话(新课堂)
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出版周期: 月刊
ISSN: 1673-9442
CN: 23-1522/N
出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
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