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小学数学体验学习中教师的有效引领 姜胜男 3967 24566 0 免费
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如何在“走班制”活动课程中培养学生的数学能力 张素梅 719 24621 0 免费
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小学语文兴趣教学法探究 翁超 2668 24849 0 免费
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低年级识字教学的有效策略探究 张燕楠 3986 24979 0 免费
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小学生数学学习能力的培养策略 何巧云 672 25091 0 免费
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基于新课标的高中语文素养教育策略分析 张健 1121 25169 0 免费
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德育教育在小学语文教学中的体现 杜婉华 3572 25283 0 免费
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小学美术教学中提升学生审美能力的策略探究 掌权 3405 25405 0 免费
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少儿舞蹈教学的有效策略 生晓琴 2173 25532 0 免费
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小学数学课堂评价语言分析 李铁锁 1170 25608 0 免费
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小学数学课堂教学中的有效互动策略 沈苏华 3992 25668 0 免费
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绘本——让幼儿教育与传统节日相遇相知 田啸 1372 25804 0 免费
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小学语文口语交际能力的培养 史梦丽 1629 25853 0 免费
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从“听、画、用”入手 轻松掌握小学信息技术 曹悦 3417 25957 0 免费
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新课标下的小学语文分层教学法研究 王德娟 3635 26068 0 免费
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科普童话(新课堂)
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<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
科普童话(新课堂)
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出版周期: 月刊
ISSN: 1673-9442
CN: 23-1522/N
出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
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