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科普童话(新课堂)

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知识——既是目的,也是手段 苏霍姆林斯基 3273 7717 0 免费

教育 教学 知识 教师 收藏

小学古诗词教学中的问题及对策 唐开军 2586 7863 0 免费

古诗词 教学 小学 学习氛围 学生 老师 课堂 收藏

高中英语阅读及个性化作业的尝试 h志明 3506 7961 0 免费

作业设计 阅读 英语 高中 个性化 课堂教学效果 课堂教学内容 学习状况 收藏

谈谈美术课教学方式的转变 黄惠英 2698 8045 0 免费

美术课教学 生成性教学 课堂教学方式 创造之人 实践证明 学习过程 传统教学观念 小学美术教育 探究 收藏

音美结合,点燃学生美术创作的热情 陈丹 3526 8146 0 免费

美术创作 学生 点燃 艺术氛围 审美情趣 课堂教学 审美教育 音乐 收藏

趣味数学在小学课堂中的运用 李信霖1,2 2518 8258 0 免费

数学课堂教学 趣味数学 小学 趣味教学 学习 收藏

微型课——精致非天成,妙手方得之 张丽 2349 8400 0 免费

微型 语文课 设计理念 优质课 基本功 收藏

小学英语教学中游戏活动的合理运用与设计 刘玉梅 3439 8517 0 免费

游戏活动 英语教学 小学生 设计 自主学习 课堂氛围 教育改革 综合能力 收藏

初中生物实验教学中的问题及改进策略 徐丽 923 8609 0 免费

生物实验教学 初中 自然科学知识 生命规律 生命现象 生物教学 实验性 生物学 收藏

提高小学生写作水平的有效方法 吴莉 2944 8688 0 免费

小学生 写作 学习效率 爱因斯坦 水 收藏

《我的好习惯》课例研究 管晓丽 2872 8821 0 免费

课程资源 吸收状态 学生 道德 课堂 高负荷 收藏

借助合作学习优化体能训练 陈伟超 1990 8956 0 免费

合作学习 体能训练 优化 体育课堂教学 体育教师 学习兴趣 中职 收藏

作文教学之我见 倪文荣 888 9029 0 免费

作文教学 语文教学 教学方法 农村初中学生 收藏

论小学信息技术有效学业评价 张蝶嫔 3992 9200 0 免费

评价规则 信息技术 学业 小学 教学特色 操作技能 认知能力 收藏

构建引起学生共鸣的对话阅读课堂 刘艳 3843 9296 0 免费

阅读教学 对话 学生 课堂 共鸣 收藏

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科普童话(新课堂)简介

<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>

科普童话(新课堂)

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主办单位:黑龙江省语言文字报刊社

出版周期: 月刊

ISSN: 1673-9442

CN: 23-1522/N

出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102

语种: 1

开本: 16开

创刊时间: 1900

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