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科普童话(新课堂)

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如何提升中学生语文阅读能力 赵建光 3437 3587 0 免费

语文阅读能力 语文素质 教育体系 阅读课程 多元互动 生生互动 阅读技巧 猜读法 阅读水平 创造性阅 收藏

关于小学数学有效性作业设计的思考 黄烈文 2522 3608 0 免费

作业量 作业设计 教学情境 活色生香 学习态度 作业批改 操作活动 学习小组 解题思路 巩固练习 收藏

职校问题学生的转化策略 徐国益 2860 3726 0 免费

问题学生 厌恶心理 学习焦虑 情绪困扰 转化策略 意志薄弱 自我教育 力差 班集体 校园文明 收藏

微课在高中物理实验教学中的应用探索 陈艳红 475 3793 0 免费

高中物理 新媒体形式 实验教学 教学设计思想 讲授型 多媒体技术 通信技术 操作型 信息时代 技能训 收藏

物理自制教具对落实新课程标准的重要意义 徐顺朋 1054 3862 0 免费

自制教具 课程标准 交互活动 教学策略 简单加工 废旧材料 基础物理教学 学习理论 认知加工过程 认 收藏

怎样培养学生良好的学习习惯 刘颖 526 3958 0 免费

学习过程 重复练习 小学低年级 行为方式 学习效果 课堂学习效率 小组讨论 课堂语言 买东西 巩固练 收藏

小学语文古诗词鉴赏教学的有效方法 刘光明 3383 4046 0 免费

中国古典诗词 学语文 小学语文教师 诗词鉴赏 古诗词 送孟浩然之广陵 《静夜思》 课外书籍 庐山瀑布 收藏

情景教学法在初中英语教学中的运用 蒋艳红 3885 4123 0 免费

情景教学法 应试能力 教学知识 课堂气氛 书面语言 升学考试 轻松活泼 力差 发现学习法 特定语言 收藏

初中语文阅读教学中学生自主学习之探究 任新松 1865 4156 0 免费

自主学习 阅读教学 白杨礼赞 语文教学目标 初中语文 实践案例 写作方法 学习体验 学习过程 设计方 收藏

游戏干预促进幼儿心理健康发展 肖莹 2189 4230 0 免费

在乡下 心理健康发展 活动区 社会交往能力 心理健康标准 焦虑情绪 不安全感 儿童心理学家 精神分析 收藏

因为师生情 吴传志 1473 4298 0 免费

师生情 第一课 五年级 堂课 寻隐者不遇 精神饱满 嘈杂声 朋友之间 就这样 天都 收藏

多一些赞赏,多一分成功 李艳春 2601 4372 0 免费

问卷调查 论坛活动 心灵沟通 教育方法 上台领奖 我在 改变自己 发过 午休时间 情感需求 收藏

构建快乐高效的物理课堂 仲子波 1905 4587 0 免费

物理课堂 物理教师 初二学生 课堂教学 教学效果 物理现象 驱动作用 情境教学 课堂探究 课堂气氛 收藏

大班额环境下课堂教学小组合作学习有效性研究 杨伟 1376 4658 0 免费

学习有效性 大班额 课堂教学 学生学习情况 学习过程 教学理论 改革阶段 合作小组 合作意识 师生交 收藏

初中生学习方式转变策略探析 张千祥 1275 4724 0 免费

学习方式 策略探析 学习意识 学习态度 意义学习 教学学习 自主学习 新课程 认知取向 任务过程 收藏

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科普童话(新课堂)简介

<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>

科普童话(新课堂)

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主办单位:黑龙江省语言文字报刊社

出版周期: 月刊

ISSN: 1673-9442

CN: 23-1522/N

出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102

语种: 1

开本: 16开

创刊时间: 1900

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