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新形势下小学数学教学生活化分析 秦国和 1933 11866 0 免费
教学生活化 不知道 学习过程 小学数学学习 小学数学教育 四如 教育方法 教育改革 堂课 不法商人 收藏
如何激发学生的阅读兴趣 邹萍 1867 11959 0 免费
任务性 阅读行为 人文素养 课程标准要求 课堂教学 阅读任务 课后作业 阅读质量 课外书 读书笔记 收藏
论小学语文课堂教学中的有效倾听 潘振群 3345 12011 0 免费
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将游戏渗透进体育课 刘清 1073 12126 0 免费
体育游戏 小学体育 内容和形式 成人化 学校体育 认识规律 自我意识 课堂教学 游戏活动 最近发展区 收藏
小学语文古诗教学中的美育 黎秀梅 3072 12198 0 免费
学语文 古诗教学 小学语文课 传统应试教育 感性体验 千古流传 唐诗宋词 古诗文教学 学习过程 美学教育 收藏
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合 戴杰 3307 12318 0 免费
小学语文阅读 写作现状 学语文 整合方法 小学语文课堂 写作方式 成语接龙 写作习惯 传道授业解惑 课外读物 收藏
插图在小学英语语篇教学中的运用分析 王玮 1666 12370 0 免费
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英语教学中的情感教育与后进生转化 曾芳 1615 12487 0 免费
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科普童话(新课堂)
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<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
科普童话(新课堂)
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出版周期: 月刊
ISSN: 1673-9442
CN: 23-1522/N
出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
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