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科普童话(新课堂)

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探讨高中生物教学中启发式教学方法的应用 陈琳 947 19362 0 免费

高中生物教学 生物课程 教学知识 生物学习 启发作用 教学效果 学语言 独立思维能力 课堂环境 问题设置 收藏

观察洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验教学案例 王进 2097 19418 0 免费

质壁分离复原 生物实验教学 学习态度 实验教学效果 液晶显微镜 生物教师 课题需要 表皮细胞 案例背景 互动系统 收藏

教学与感悟 罗剑 3271 19443 0 免费

教学情境 备教法 备教材 学习过程 堂课 数学活动经验 课堂小结 蔡芳 直观演示 枯燥感 收藏

浅析如何加强教育系统财务管理 刘瑞山 1818 19540 0 免费

财务管理 教育系统 资金运用 资金使用效率 预算管理 教育经费 理财水平 学校基建 教育行政 财务制度 收藏

小学数学实践操作教学有效性提升策略思考 余水琴 684 19747 0 免费

数学实践 团结协作精神 操作教学 国立图书馆 课前预设 教学效果 轴对称图形 学习过程 瑞士心理学家 策略思考 收藏

快乐教学 激发小学体育课堂活力 魏贵梅 2669 19870 0 免费

小学体育 课堂活力 课堂气氛 体育教学 体育知识 运动知识 游戏教学 培养基础 趣味教学 身体动作 收藏

全身反应法(TPR)在英语教学中的应用 余甜 2493 19878 0 免费

全身反应法 TPR 学习单词 模仿动作 语言学习 学习过程 语言化 反应能力 功能性作用 认读 收藏

初中思想品德课合作学习应用研究 罗洪举 661 19966 0 免费

学习应用 初中思想品德课 小组讨论 概括能力 知识系统 合作小组 思想品德 道德价值观 情感态度 价值引导 收藏

小学作文教学改革初探 沈莉 1316 20176 0 免费

作文批改 小学作文教学 作文水平 谋篇布局 改作文 班级人数 满负荷工作 起始年级 兼代 自立能力 收藏

探讨小学语文教学之互动教学 钟益建 3639 20241 0 免费

互动教学 学语文 语文学习兴趣 小学语文课堂 学习能力 互动问题 挤压式 课堂教学 教学节奏 教学质量 收藏

尝试教学法应用于小学美术教学的实践研究 郑万余 447 20199 0 免费

教学法应用 小学美术教学 后续教学 课堂环境 美术课程 美术课堂 美术创作 讲授过程 教学内容 美术素养 收藏

让“星”之内涵植根于孩子心中——对《我心中的星》教学的一点感悟 张玉兰 1305 20530 0 免费

偶像崇拜 少男少女 道德品质 课堂气氛 《品德与社会》 刘翔 堂课 人格魅力 学校运动会 杨利伟 收藏

天台县农村非父母带养儿童行为问题的对比调 安法龙 3475 20658 0 免费

儿童行为问题 对比调查 儿童行为量表 CBCL 实验组 问题检出率 社交退缩 问题发生率 调查对象 儿童心理健康 收藏

幼儿音乐教育的思考与探索 杨江鸿 1210 20672 0 免费

幼儿音乐教育 理智与情感 情感教育 认知结构 精神生活 智力因素 霍姆林斯基 音乐学科 音乐能力 音乐知识 收藏

小学数学教学应注重培养学生的创新能力 王兰朋 2936 20748 0 免费

数学教学 课堂教学 个体差异 教育质量观 主体观 思维策略 最近发展区 课堂环境 创造欲 内部动机 收藏

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科普童话(新课堂)

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科普童话(新课堂)简介

<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>

科普童话(新课堂)

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主办单位:黑龙江省语言文字报刊社

出版周期: 月刊

ISSN: 1673-9442

CN: 23-1522/N

出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102

语种: 1

开本: 16开

创刊时间: 1900

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