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科普童话(新课堂)

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提高小学语文课堂教学有效性的策略 张斌斌 994 9156 0 免费

教学策略 小学语文课堂 著名特级教师 教学内容 法根 课堂教学 最近发展区 实践证明 目标定位 教学 收藏

由“包装的学问”教学设计引发的思考 徐静 3409 9254 0 免费

青田石雕 教学研究 教学情境 减负增效 亲戚朋友 会将 情境创设 生活情境 乘法分配律 教学意义 收藏

新课标下“10秒钟”教学在小学体育中的渗透 林芳微 1730 9385 0 免费

小学体育 教学阶段 学习能力 教学常规 小学低年级 体育教学 常规教学 教学特色 身体素质 教学意义 收藏

游戏环境的创设和幼儿健康心理的关系 潘亚云 1587 9450 0 免费

游戏环境 幼儿健康 幼儿活动 情绪压力 心理发展 自主独立 心理障碍 心理健康 幼儿身心发展 交互活 收藏

小学数学教材生活化 余文仁 2852 9516 0 免费

小学数学教材 解题能力 计算能力 心理规律 课程标准 材料组织 比赛结果 来学 示数 《新课标》 收藏

如何在语文教学中培养学生的语言能力 徐金妹 1014 9590 0 免费

语言能力 语言类 课堂教学 教学知识 课外知识 语言运用 语言技巧 写作训练 写话 课文教学 收藏

培养观察能力 提升作文水平 王天法 472 9703 0 免费

作文水平 观察生活 创造性思维 思维能力 培养观察能力 学习进步 学习动机 电视新闻 作文指导 走进 收藏

幼儿园一日活动过渡环节的优化 石海霞 2772 9778 0 免费

集体教育 教育指导纲要 综合素养 和离 最近发展区 主题音乐 奥运福娃 团体性 教育目标 奠基作用 收藏

基于生活化的幼儿美术教育 张丽 2235 9868 0 免费

幼儿美术 教学基础 教育工作 外界事物 美术活动 教育过程 美术学习 色彩比较 促进作用 活动教学 收藏

以“认识平行”的教学为例谈简约课堂 王海红 1463 9910 0 免费

县小学 上课时间 苏教版 一线老师 评价语言 学科带头人 情境创设 无始 课堂教学时间 滨淮镇 收藏

以“图形的放大与缩小”教学为例谈课堂有效教学 林钱琴 2520 9936 0 免费

课堂有效教学 教学实例 苏泊尔 奥苏伯尔 生命个体 著名教育学家 图形的 教学重点 大后 对应边 收藏

当有心班主任,做好五个“一” 顾琼 3872 10008 0 免费

初一学生 社会在发展 教育工作者 三年 我自己 班会课 高中学习 作息时间 安全注意事项 重庆市北碚 收藏

让英语语音教学驶向成功的彼岸 夏秀娟 1899 10104 0 免费

英语语音教学 小学英语教学 物质外壳 语言教学 语音知识 元音字母 教学重点 字母组合 语音问题 单 收藏

成人对孩子发展的影响 骆夏英 873 10190 0 免费

智能发展 弱小者 身体动作 就这样 人格建构 内心活动 人格健康 要理 浙江义乌 内在世界 收藏

让幼儿在民间音乐中感知中国传统文化 徐蔚 913 10213 0 免费

民间音乐 中国传统文化 幼儿活动 音乐教育活动 西方音乐文化 艺术素养 音乐作品 幼儿阶段 民族音乐 收藏

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科普童话(新课堂)简介

<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>

科普童话(新课堂)

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主办单位:黑龙江省语言文字报刊社

出版周期: 月刊

ISSN: 1673-9442

CN: 23-1522/N

出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102

语种: 1

开本: 16开

创刊时间: 1900

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