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科普童话(新课堂)

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儿歌教学中培养05后幼儿感恩意识的实践研究 吴燕 2955 3937 0 免费

感恩意识 教育教学经验 感恩教育 游戏活动 从古至今 教育成效 诗歌理论 感恩情怀 《毛诗序》 登高 收藏

多元文化背景下高中语文外国文学作品教学之道 黄金荣 1077 3998 0 免费

外国文学作品 多元文化背景 教学效果 高中语文 文化体验 语文课本 人文素养 知识范畴 课本剧 中外 收藏

类比法在初中化学教学中的运用 方剑敏 2185 4156 0 免费

初中化学教学 逻辑思维方法 机械记忆 学习活动 集气瓶 标准电极电势 空气体积 传道授业解惑 橡皮塞 收藏

儿童音乐剧在小学音乐教学中的运用探究 贾晖 1928 4240 0 免费

儿童音乐 小学音乐教学 欣赏对象 审美标准 心理特征 文化素质 思想品质 寓言故事 类中 选择音乐 收藏

初中数学课堂互动教学模式应用探究 纪梅 2790 4282 0 免费

课堂互动教学 初中数学教学 互动教学模式 模式应用 中学教学 课堂教学 《新课程标准》 教学效果 教 收藏

适合小学数学小组合作学习的数学内容研究 曹颖 2244 4386 0 免费

合作学习模式 学习过程 教学效果 知识的理解 小学数学课 思维特点 有效教学策略 主体性 知识框架 收藏

小学语文课堂有效教学解析 李玉锦 3632 4512 0 免费

课堂有效教学 小学语文课堂 课堂教学 自主学习 苏教版 文本解读 课堂情境 三单元 互动环节 课程标 收藏

相信孩子,放手课堂 邱丽丽 3186 4609 0 免费

题目要求 学习成绩 最高位 学习能力 问题构建 活动机会 个人修养 新课程改革 实验学校 收藏

在阅读教学中培养学生的思维能力 殷飞 3396 4702 0 免费

阅读教学 思维能力 阅读课程 学贵有疑 教学效果 理解方式 语言素材 霍姆林斯基 语言思维 课后作业 收藏

语文个性化阅读教学的思考 朱亚萍 3159 4742 0 免费

个性化阅读 阅读教学 阅读素养 阅读品质 阅读文本 人性关怀 阅读任务 个体差异 当务 阅读内容 收藏

如何提高小学生分析和解决数学问题的能力 夏亭亭 1355 4849 0 免费

知识应用能力 解题技巧 数学问题 数学教学 教学情境 学习方法 小学数学课程 游戏教学 数学游戏 自 收藏

构建“少教多学”的高效课堂探微 魏宁燕 450 4945 0 免费

第斯多惠 学习效率 教学效果 学习小组 课堂教学 大学附属中学 人员安排 备教材 以学定教 主体性 收藏

落实学龄前儿童的“八礼教育” 石艳萍 1624 5050 0 免费

幼儿教师 礼貌用语 生活教育理论 言行举止 学习能力 礼仪教育 礼仪知识 渗透教育 游戏活动 知识的 收藏

游戏化教学在学前教育中的作用探究 顾跃蓉 1881 5149 0 免费

游戏化 游戏活动 身心发展规律 合作意识 角色扮演 实验幼儿园 创造能力 兔宝宝 语言表达能力 基本 收藏

高中数学教师课程实施能力的现状分析与对策研究 李浩 3211 5241 0 免费

高中数学教师 实施能力 教学情境 教学知识 课堂教学 理解难度 综合教学 解题能力 坐标平面 平面直 收藏

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科普童话(新课堂)

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科普童话(新课堂)简介

<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>

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主办单位:黑龙江省语言文字报刊社

出版周期: 月刊

ISSN: 1673-9442

CN: 23-1522/N

出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102

语种: 1

开本: 16开

创刊时间: 1900

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