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探究式学习在小学语文教学中的应用 徐晶 2100 2240 0 免费
学生主体意识 学语文 课堂情境 探究意识 角色扮演 文章主旨 问题解决 少年闰土 主动探究 庐山瀑布 收藏
挖掘农村美术课程资源进行小学美术色彩教学 王丽琴 2113 2444 0 免费
小学美术 色彩教学 美术课程 人文传统 自然地理因素 小学教师 乡村生活 教学活动 五彩斑斓 观察生 收藏
小学低年级写话教学的实践与思考 陶丽 3081 2542 0 免费
写话 综合训练 小学低年级 铺垫作用 文练 苏教版 思维特征 仿写句子 课后练习 课程设计 收藏
小学数学教师的数学知识素养培养路径探究 戴龙兰 3937 2617 0 免费
小学数学教师 数学专业 知识素养 培养路径 教学成效 课堂教学 吸收程度 教学方法 学生能力培养 小 收藏
以学为中心的小学数学教学过程探究 白志文 760 2659 0 免费
数学教学过程 重教轻学 兴趣发展 课堂改革 以学 放羊式 自主学习 学习动机 小学数学学习 数学问题 收藏
小学数学几何领域中的教学难点及对策 常为霞 3690 2970 0 免费
几何教学 数学问题 小学数学教师 数学习题 几何知识 解题思路 关联问题 数形 图形面积 辅助线 收藏
初中英语教学中小组合作学习方法的运用 刘靖 2481 2969 0 免费
合作学习小组 学习方法 学习过程 语言运用 学习效果 学习计划 义务教育制度 堂课 实践证明 技能训 收藏
运用游戏“激活”小学英语课堂 经纬 3645 3067 0 免费
游戏教学 小学英语课堂 理解难度 儿童阶段 自我意识 教学活动 自我约束力 语音知识 SUNNY 探 收藏
由学生生活感知谈英语体验式教学 郁珊珊 3036 3226 0 免费
体验式教学 课堂教学 语言学习环境 教学思维 教材资源 课程标准 互动模式 认知体验 语言知识 re 收藏
任务协作,打造精彩英语课堂“催化剂” 仇道芹 3171 3277 0 免费
交际性 课程知识 合作探究 课堂教学 感知体验 词汇短语 协作模式 学习方案 主体能动性 问题导向 收藏
小学生数学思维能力的培养途径 王艳 564 3274 0 免费
数学思维能力 学习过程 提问方式 思中 教学材料 中爱 课堂教学内容 自主建构 教育理念 授之以渔 收藏
追寻“灵动”词汇教学,打好英语学习基石 周颖 1903 3414 0 免费
教学效果 直观教学 外语教学 情境教学 复习巩固 练习形式 服装类 CHANT 单词教学 江苏张家港 收藏
基于生本课堂,提升小学数学课堂教学的有效性 杨绍华 2994 3474 0 免费
课堂教学 小学数学学习 传统教学理念 课堂有效教学 自主学习 探究行为 个体差异 计算法则 墩头镇 收藏
高中生物课堂导入的策略探究 吴勉 925 3632 0 免费
课堂导入 高中生物教学 学习动机 教学活动 情境导入 知识难度 学习效率 自由组合定律 课堂教学 教 收藏
如何在小学语文教学中深化学生的课外阅读能力 朱晓芳 3799 3752 0 免费
学语文 知识范畴 阅读过程 阅读效率 主题式 小学语文课程 阅读教学方法 阅读情况 写作方法 读写结 收藏
科普童话(新课堂)
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<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
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出版周期: 月刊
ISSN: 1673-9442
CN: 23-1522/N
出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
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