刊期
本刊栏目
体会课外阅读指导的精彩 陈思 2665 5312 0 免费
收藏
初三化学教学问题与高效课堂构建方法分析 周泳 2602 5422 0 免费
收藏
提升初中数学教学有效性的方法探析 杨惠超 2076 5529 0 免费
收藏
中学档案管理者的新理念 徐强 3228 5604 0 免费
收藏
陶行知理念在学习性区域活动中的运用 许乃千 3162 5700 0 免费
收藏
数学教学要贴近生活 陈艾平 3890 5800 0 免费
收藏
幼儿音乐活动游戏化的策略研究 朱琳 648 5899 0 免费
收藏
2000年以来我国小学生体质健康研究状况——基于中国知网的计量可视化分析 卢国明 2603 6026 0 免费
收藏
注重课外延伸 实现自主创新——小学数学创新作业设计 吴昌萍 474 6109 0 免费
收藏
关注学生的学习反思 促进数学的思维发展 张清华 2007 6192 0 免费
收藏
用辩证唯物主义观看数学 朱校华 3026 6383 0 免费
收藏
社区教育中数字化学习资源整合与利用的研究 姜坚 3367 6424 0 免费
收藏
论音乐教学中的德育渗透 陈宏宇 3670 6551 0 免费
收藏
构建以学生为主体的课堂教学策略 陈洁 王琪 2253 6573 0 免费
收藏
浅谈单元整体设计下的卡通版块教学 赵莉 3095 6771 0 免费
收藏
科普童话(新课堂)
栏目发文占比前十
单位发文量前十
本刊栏目
期刊影响因子分析
期刊发文量分析
期刊文献学科分布
<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
科普童话(新课堂)
本刊栏目
出版周期: 月刊
ISSN: 1673-9442
CN: 23-1522/N
出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
科普童话(新课堂)
抱歉,此刊暂不支持订阅!
科普童话(新课堂)
主编: --
电话: 0451-58974410
联系地址: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102
邮箱: xinketang1434@163.com;xinkt39@163.com