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科普童话(新课堂)

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读写结合促学生核心素养的提升 陈彩芬 3671 21978 0 免费

读写结合 小学语文课程 任课老师 学语文 教学效果 优化整合 思想观念 课时安排 互动活动 阅读任务 收藏

以学习为中心的小学数学教学过程研究 谈建军 763 22098 0 免费

数学教学过程 学习过程 数学学习内容 数字运算 逻辑联系 加减乘除 思维能力 逻辑方法 条形统计图 课堂教学 收藏

浅谈小学信息技术课的兴趣培养 李彪 1212 22186 0 免费

小学信息技术 兴趣培养 赞可夫 儿童心理学家 激趣 金山画王 汉字输入 食人花 退格 通川区 收藏

小学数学复习课的现状及对策 华丰招 1239 22295 0 免费

数学复习课 复习方法 单调乏味 复习内容 学习活动 练习设计 练习课 复习效率 概括能力 知识网 收藏

提高小学思想品德课堂效率之对策 高凤 1154 22371 0 免费

思想品德 品德课堂教学 教育改革 学习理论 教学思维 生活化教学 多媒体技术 育人目标 品德素养 教育事业 收藏

重视问题解决 培养学生创新性学习能力 林艳 3461 22448 0 免费

创新性学习 思考性 问题解决 现实生活 创新潜能 发散思维 创造性思维 创造思维 学校运动会 内圈 收藏

幼儿园绘本阅读指导应注意的几个问题 季叶洁 1187 22588 0 免费

审美意识 学习方法 阅读指导 互动模式 图书角 早期阅读 阅读教学 教学指导 促进作用 阅读环境 收藏

四个关键 提升语文课堂有效提问 张秀娣 1846 22716 0 免费

开放性问题 个性化行为 阅读实践 嫦娥奔月 有效提问 独特感受 文本内容 提示性 情境创设 课堂教学 收藏

论幼儿教育中家庭教育的重要性 周亚 2968 22788 0 免费

家庭教育 著名教育学家 霍姆林斯基 学校教育 中心幼儿园 语言能力 会说话 小树苗 儿童生命 幼儿教师 收藏

小学语文“互动式教学”模式初探 羊璐 1286 22840 0 免费

互动式教学 学语文 学生自主探究 多媒体运用 教学手段 学习方式 互动形式 教育改革 课堂教学 课文内容 收藏

效率先行 只为英语教学那片海 徐佳佳 1296 22961 0 免费

最优化 教育效果 语言情境 简笔画 思维过程 小学英语课堂 语言实践机会 学习主体性 课堂用语 思维能力 收藏

如何化解信息技术教学中的瓶颈问题 单丽利 1991 23056 0 免费

信息技术 信息化教学环境 家庭条件 基础差异 软硬件资源 软硬件设施 学习信息 学习方式 课时量 问题分析 收藏

小学语文高效课堂“六到位” 柳奎杰 1776 23116 0 免费

学语文 学习效果 课堂教学 课堂效果 教育理念 使人 自主学习 教材特点 堂课 人格魅力 收藏

写作 推促读写完美结合 孙邦珍 2970 23206 0 免费

读写结合 阅读文本 课堂改革 阅读信息 目标定位 阅读教学 教学策略 时间过程 课外书籍 写作方法 收藏

幼儿园课程游戏化的实施途径 洪洁 3049 23239 0 免费

幼儿园课程 游戏化 幼儿活动 教育指导纲要 中主 表现自我 游戏活动 创造性游戏 思维能力 实施课程 收藏

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科普童话(新课堂)简介

<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>

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主办单位:黑龙江省语言文字报刊社

出版周期: 月刊

ISSN: 1673-9442

CN: 23-1522/N

出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102

语种: 1

开本: 16开

创刊时间: 1900

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