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一切尽在“动”中——让学生在课堂上动起来的策略 陈惠玲 1126 23323 0 免费
《品德与社会》 情感活动 手操作 思想品德 教育理论 外部影响 内化过程 品德课教师 品德与社会 合作意识 收藏
构建快乐自主的Scratch课堂 张建良 2378 23504 0 免费
SCRATCH 小学信息技术 软件特点 SCRATCH 积木式 课堂教学 自学习惯 积极主动性 同伴互助 小猴 收藏
做儿童世界的使者 曾艳 3474 23552 0 免费
儿童世界 儿童成长 成人世界 童年生活 教学情境 生日礼物 练习课 单元教学 德国教育 斯霞 收藏
刍议音乐游戏在小学音乐教育中的作用与实践 刘雅琴 2913 23671 0 免费
音乐游戏 小学音乐教育 游戏教学 课堂时间 音乐知识 课堂主体 课堂气氛 积极主动性 合作意识 专业知识 收藏
欢乐课堂 动起手来——小学美术手工教学方法探微 杨昕 2065 23790 0 免费
小学美术 教学方法 审美素养 美术教材 美术课程 新课程改革 教学内容 生活质量 教学意义 课程标准 收藏
激发创造潜能 创新数学教 郭仁根 3991 23916 0 免费
数学教学 课堂教学 创造行为 创造思维能力 问题情景 小组讨论 师生情感 三角形面积 草草收兵 侧面积 收藏
小小自然角 魅力大无穷 陆悠悠 2029 24000 0 免费
多肉植物 花花草草 会说话 毫不含糊 捉虫 挂一 具体形象思维 最佳答案 江苏张家港市 不负有心人 收藏
幼儿美术的“因材施教” 韩梅 3861 24123 0 免费
幼儿美术 长长短短 告诉我 江苏盐城市 天生我材必有用 修养方面 心理活动 心理引导 生理机制 天气状况 收藏
幼儿语言能力的培养途径研 张全秀 1761 24183 0 免费
语言能力 幼儿语言 语言学习 语言表达能力 信息技术时代 语言运用 教学效果 阅读过程 角色扮演 语言教学实践 收藏
优化“目标教学”模式 提高科学课堂效率 陈静娴 595 24212 0 免费
目标教学 科学学习 活动组织 主体性 课堂教学 课堂设计 自主学习 科学探究活动 实验操作 有机整合 收藏
让智慧在孩子指尖绽放——幼儿园科学区域材料的投放 陈丽 3733 24262 0 免费
物质对象 探究欲望 实验探索 层次划分 中心幼儿园 认知结构 区别不同情况 不平衡 金港 挫败感 收藏
课堂教学中如何打造生态的评价语言 王宝仁 718 24414 0 免费
课堂教学 评价语言 学习过程 课堂评价 教学氛围 天游峰 分角色朗读 课堂气氛 于永正 朗读训练 收藏
怎样调动学生多种感官提高识字效率 徐健英 3870 24579 0 免费
识字教学 学校门 体验性 课堂气氛 口头表达能力 识字方法 课堂教学 语言情境 语言文字 有效区分 收藏
小学数学差异化教学初探 张胜霞 1982 24676 0 免费
差异化教学 学习差异 先天素质 客观事物发展 文化环境 个性化教学 运算技能 思维过程 解题方法 运算方法 收藏
快乐预习 让“前奏曲”悦耳动听——浅谈小学语文课堂的预习指导 邱善新 3266 24801 0 免费
小学语文课堂 学习能力 自主学习 教学原则 悦耳动听 阅读文本 课堂教学 给你 科普性 初步感知 收藏
科普童话(新课堂)
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<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
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出版周期: 月刊
ISSN: 1673-9442
CN: 23-1522/N
出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
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