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科普童话(新课堂)

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导入式教学法在初中英语课堂中的应用 华春娣 3606 11074 0 免费

教学游戏 教学尝试 课堂教学 导入环节 语言能力 学生思维能力 背景音乐 知识教学 教学内容 语言学 收藏

运用计算机创设多媒体英语课堂教学情境 符莉萍 1868 11087 0 免费

多媒体英语 目标语言 小学英语课堂 情境创设 课堂教学情境 现代课堂教学 语言习得 语言知识 语言运 收藏

语文课堂阅读教学中“主问题设计”案例探析 张彦 3709 11185 0 免费

课堂阅读教学 实践练习 愚者 不知道 堂课 最近发展区 课文教学 课标要求 语言文字 思维训练 收藏

初中英语写作能力的有效提升 李燕 3096 11246 0 免费

写作方法 语法错误 学习单词 汉语思维 单词记忆 母语干扰 字数限制 一般过去时 面墙 近义词 收藏

儿童视角下探究热背后的冷思考 吴玉萍 3722 11306 0 免费

科学探究活动 儿童视角 教学活动 基本素材 教学内容 内容编排 学习情景 课堂研究 小学科学 教学任 收藏

让趣味溢满劳动与技术课堂 孟娟 2479 11381 0 免费

劳动技术教育 技术课堂 教学目的 感性知识 科学启蒙 社会生活 自主能力 信息技术运用 教学任务 技 收藏

小学综合实践活动中发现教学模式的思考与实践 费丽琴 1409 11456 0 免费

综合实践活动 学生个性发展 发现教学 科技发展 创新精神 校门口 自我效能感 社会进步 学习活动 研 收藏

初中英语教学中的德育渗透 周丽 886 11539 0 免费

教学情境 中学生心理 身正为范 学高为师 道德教育 榜样作用 教学行为 教育工作者 情境创设 思想观 收藏

高中语文古诗词教学创新策略研究 吴淑情 2634 11632 0 免费

古诗词教学 高中语文 语言能力 人文素养 创新策略 知识教学 新颖独特 创作年代 语言运用 审美感受 收藏

小学数学应用题解题教学方法探讨 陈蕾 2455 11732 0 免费

数学应用题 教学方法探讨 数学教学过程 数学学习过程 教学效果 小学数学课程 学习小组 教学活动 应 收藏

巧用英语电影 激活课堂教学 熊英 3467 11768 0 免费

英语电影 课堂教学 学习焦虑 英语学习动机 英语语言环境 语言习得 教学效果 交流技巧 英美文化 语 收藏

良好的阅读习惯从点滴做起 王红芳 2206 11846 0 免费

阅读氛围 爱书 阅读需要 阅读模式 点读 讲读 订阅报刊 教学活动 名人传记 文学欣赏 收藏

实现小学英语课堂教学的有效性途径 吴磊 2294 11887 0 免费

课堂教学 小学英语教学 英语技能 性途径 学生学习效果 新课程改革 教育改革 语言学科 小学英语课堂 收藏

以微型日记写作提升作文教学质量 顾志宏 3379 11936 0 免费

课改要求 写作习惯 教学质量 写作成绩 写作素材 课外时间 书面语言 传统教学思想 写作内容 写作过 收藏

注重语文重点句的教学 邹琴艳 947 11995 0 免费

小学语文课 文中 鸟的天堂 语言情境 课文内容 解读文本 就这样 上天山 打牛 景美 收藏

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科普童话(新课堂)

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科普童话(新课堂)简介

<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>

科普童话(新课堂)

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主办单位:黑龙江省语言文字报刊社

出版周期: 月刊

ISSN: 1673-9442

CN: 23-1522/N

出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102

语种: 1

开本: 16开

创刊时间: 1900

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