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中国传统文化在高中历史课堂中运用的意义及策略 连生煌 440 788 0 免费
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后进生转化“四步曲” 徐明成 2575 885 0 免费
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优化绘本教学 让英语课堂“读”享快乐 曹银平 3277 1047 0 免费
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幼儿园社会教育活动中教师提问的策略 平燕玉 562 1194 0 免费
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学会观察,走近幼儿 姚育芳 2293 1387 0 免费
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新课标下对中小学音乐教育的思考 韩桂梅 1078 1475 0 免费
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节日文化资源在幼儿园音乐活动中的运用 赵圆圆 2639 1533 0 免费
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初中数学课堂提问有效性探析 吕超 3193 1681 0 免费
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小学音乐欣赏教学策略探索 梁丹丹 1505 1717 0 免费
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跆拳道运动在小学体育教学中的应用 包芳娟 483 1859 0 免费
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如何创新小学体育教学方法及提高教学效率 王臣 3197 1910 0 免费
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快乐游戏 乐享互动——利于幼儿发展的游戏探索 陈家欢 1852 2070 0 免费
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论小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性 刘玉平 796 2259 0 免费
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高职音乐专业舞蹈课程研究 毛文媚 891 2275 0 免费
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小学英语听力教学点滴谈 黄荣 3542 2466 0 免费
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科普童话(新课堂)
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<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
科普童话(新课堂)
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出版周期: 月刊
ISSN: 1673-9442
CN: 23-1522/N
出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
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