刊期
本刊栏目
试析激励教育在小学语文教学中的应用研究 苏昌莉 3058 8532 0 免费
收藏
高中数学开放性教学理论研究 王永 2642 8612 0 免费
收藏
转变教学方式 提升高中英语教学实效 李翠 1887 8660 0 免费
收藏
基于DIS的高中物理实验教学探究 刘春慧 3150 8783 0 免费
收藏
高职体育教学如何突出职业特色 沈铁 2405 8938 0 免费
收藏
让学生在初中物理课堂上感受探究的乐趣 陈爱飞 2981 9037 0 免费
收藏
如何有效开展小学语文教学 姜翠英 3961 9196 0 免费
收藏
论小学数学教师教学艺术的策略——基于优秀小学数学教师的课堂观察 王伟 1761 9346 0 免费
收藏
注重方法 培养能力 提高质量——谈高中英语课堂教学 曾琳 1141 9372 0 免费
收藏
践行陶行知“教学做合一”思想在数学活动中发挥操作材料的有效性 吴薇 1258 9461 0 免费
收藏
关于小学课堂提问的技巧和策略 侍雪婷 687 9565 0 免费
收藏
班主任工作中的个别教育 崔洪军 尹德霞 1011 9597 0 免费
收藏
就初中物理教学中猜想所做的几点思考 王殿红 3631 9689 0 免费
收藏
初中数学的高效课堂教学 叶春明 3504 9806 0 免费
收藏
“生本教育”理念下高中生物课堂教学研究 陈钰玲 3377 9879 0 免费
收藏
科普童话(新课堂)
栏目发文占比前十
单位发文量前十
本刊栏目
期刊影响因子分析
期刊发文量分析
期刊文献学科分布
<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>
科普童话(新课堂)
本刊栏目
出版周期: 月刊
ISSN: 1673-9442
CN: 23-1522/N
出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102
语种: 1
开本: 16开
创刊时间: 1900
科普童话(新课堂)
抱歉,此刊暂不支持订阅!
科普童话(新课堂)
主编: --
电话: 0451-58974410
联系地址: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102
邮箱: xinketang1434@163.com;xinkt39@163.com