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科普童话(新课堂)

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激活语文课堂有二招 张海平 1574 8278 0 免费

倦怠情绪 著名特级教师 课堂气氛 南开小学 课堂教学 互动效果 师生关系 小学教育 初次见面 语言艺 收藏

指导有效预习 培养自学能力 徐维 842 8422 0 免费

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让中职音乐欣赏充满诗意 邱梅 2614 8588 0 免费

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给孩子一抹美丽的色彩——探析幼儿园美术教学 汤文雅 3080 8655 0 免费

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物理教学中学生应用意识的培养 黄新赞 4001 8859 0 免费

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初中物理新课程教学目标的达成 陈艳 3412 8917 0 免费

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幼儿游戏活动中教师适时介入的有效策略 万佳君 2400 9025 0 免费

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拿什么来留住你——小班区域环境创设 杜娟 2539 9106 0 免费

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看图写话教学的几点尝试 黄婧 1268 9175 0 免费

写话教学 写作思维 学生习作 语言素材 仿句 上生经 数学书 语言结构 方渠 品德与社会 收藏

小学生几何直观能力的培养——以教学《圆柱的体积》为例 徐佳 2979 9238 0 免费

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如何快速记忆英语单词 王慧 2425 9369 0 免费

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设置情景,想说爱说——小学低年级说话教学策略 宣敏 907 9446 0 免费

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实施情感教学,健全学生人格 于建云 3743 9545 0 免费

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数形结合,巧设生动初中数学课堂 戴常兴 2779 9570 0 免费

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科普童话(新课堂)简介

<p>《科普童话(新课堂)》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行,由黑龙江省教育厅主管,且由黑龙江省语言文字报刊社主办的权威正刊。本刊学科分类为:,系国家级期刊,在行业内属于重点期刊,由维普全文收录。<br/></p><p>本刊坚持以国家最高思想为导向,以服务学术参与者为内容,以尊重、保护学术知识产权为责任,倡导规范严谨的研究方法,鼓励理论、实验、实践、经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋,为我国学术更快更好的发展助力。</p>

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主办单位:黑龙江省语言文字报刊社

出版周期: 月刊

ISSN: 1673-9442

CN: 23-1522/N

出版地: 哈尔滨香坊区公滨路452号D座102

语种: 1

开本: 16开

创刊时间: 1900

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